Práctica de seleccionar texto: una página inventada para marcar palabras

Marcar palabras en una computadora o un teléfono de verdad

• Las palabras marcadas se ven distintas. Casi siempre se ven sobre un fondo de color, a menudo azul. Los programas dicen que las palabras están “seleccionadas” o “resaltadas”.
• Deslizarse sobre ellas (arrastrar). Con un mouse, las palabras casi siempre se marcan apretando el botón justo antes de la primera letra, manteniéndolo apretado, deslizándose hasta justo después de la última letra, y soltando. Nada queda fijo hasta soltar el botón: deslizarse hacia atrás vuelve a sacar letras.
• Dos clics rápidos sobre una palabra casi siempre marcan esa sola palabra. A veces el espacio que le sigue viene también, y la marca a menudo se detiene en un guion, en dos puntos o en una arroba, así que un número con guiones casi siempre se marca deslizándose.
• Tres clics rápidos a menudo marcan todo el renglón o todo el párrafo donde está el puntero.
• Clic, y después Mayús y clic. En muchos programas, hacer clic donde empieza la marca y después mantener apretada la tecla Mayús (Shift) y hacer clic donde termina marca todo lo que hay en medio. Sirve para un tramo largo, donde deslizarse cansa la mano.
• Mayús y las teclas de flecha. En muchos teclados, mantener apretada Mayús y apretar la flecha derecha o la izquierda hace la marca una letra más larga o más corta. Es una manera de arreglar una marca que quedó a una letra.
• “Seleccionar todo” marca de una vez todo lo que hay en la página o en la caja. En muchos teclados es Ctrl y una letra que depende del programa y de su idioma; en algunas computadoras es la tecla Comando.
• En muchos teléfonos y tabletas, apretar una palabra y dejar el dedo ahí la marca, con dos manijas pequeñas que se pueden jalar para tomar más. Casi siempre aparece un menú pequeño al lado.
• Soltar una marca. Un clic o un toque en otro lugar casi siempre la suelta. Una marca nueva ocupa el lugar de la anterior: casi siempre hay una sola marca a la vez.
• Marcar no cambia nada. Las palabras marcadas quedan como estaban. Lo que viene después es lo que hace algo: Copiar, Cortar, negrita, o una tecla.
• Escribir encima de una marca. En un lugar donde se puede escribir, como la caja de un formulario o un documento, apretar una tecla de letra mientras hay palabras marcadas casi siempre pone esa letra en su lugar, y las palabras marcadas desaparecen. “Deshacer”, en muchos teclados Ctrl y Z, casi siempre las trae de vuelta.
• Deslizarse empezando sobre palabras marcadas puede moverlas a otro lugar en algunos programas de escribir, en vez de hacer una marca nueva. Hacer clic una vez en otro lugar primero, y después empezar de nuevo, lo evita.
• No todo se puede marcar. Las palabras que son parte de una imagen no se pueden, y algunas páginas y botones no dejan marcar sus palabras.
• Mira las dos puntas. Una marca puede dejar fuera la primera o la última letra, o tomar un punto o un espacio. Mirar dónde empieza y dónde termina el color, antes de copiar, lo descubre.

Cómo funcionan las lecciones

• La pantalla inventada es la caja de color claro. La hoja blanca que tiene es “Un mensaje inventado”: seis oraciones sobre una visita que no existe, con un salón inventado, un número de confirmación inventado y un número de teléfono que no es de verdad.
• Lo de marcar es de verdad. La hoja es una caja de palabras, y tu dispositivo marca palabras en ella como lo hace en cualquier otro lado, con el mouse, con el dedo o con el teclado. No se puede escribir nada en ella, así que nada de lo que tiene se puede cambiar ni perder. Una tecla que cambiaría las palabras no hace nada.
• El renglón amarillo debajo de la hoja empieza con “Marcado en este momento” y dice qué está marcado en cada momento, y si eso es lo que pide el paso, más que eso, o una parte.
• “Paso siguiente” responde solo mientras está marcado lo que pide el paso. Hasta entonces está gris. En el último paso de una lección dice “Terminar la lección”.
• Los espacios se dejan pasar. Un espacio o un fin de renglón en cualquiera de las dos puntas de una marca aquí no cuenta en contra, porque dos clics rápidos a veces traen uno. Un punto, una letra o un número de más sí cuenta.
• La lección 3 pide “2:30”, “KR-4471-B” y “555-0134”, cada uno sin nada más. La lección 7 hace por ti una marca que se queda corta, y te pide completarla.
• La lección 6 marca todo y después lo suelta, para mostrar que la página quedó como estaba.
• La página espera. No hay cuenta regresiva, y tardar mucho no cuesta nada. Al final dice cuánto duró la lección, desde la primera vez que el puntero entró a la pantalla inventada. Una marca que no quedó no se cuenta y no se guarda.
• “Empezar esta lección de nuevo” pide otras palabras.

Cada vez que se arma la página, un programa hace 32,000 lecciones, la mitad en inglés y la mitad en español, y recorre sus 96,000 pasos en una copia propia de la página inventada, escrita aparte de la de esta página: que lo que pide cada paso esté en la página exactamente una vez, que el paso lo nombre completo, que ningún paso esté ya hecho cuando empieza, que marcar exactamente eso termine el paso, que una letra de más o una letra de menos no lo termine, y que los dos idiomas pidan las mismas clases de cosa en las mismas oraciones.

Lo que esta página no hace

• No copia nada. Marcar es el paso anterior a Copiar; lo que hacen Copiar, Cortar y Pegar está en Práctica de copiar y pegar, con un portapapeles que se ve.
• No puede marcar por ti ni mostrarte cómo lo hace tu dispositivo. Dice con palabras las maneras de costumbre; tu mouse, tu panel táctil, tu teléfono o tu teclado pueden hacerlo de otra manera. En una biblioteca o un centro de empleo, las personas del lugar son a quienes hay que preguntarles.
• No la hemos probado en una pantalla táctil. Un programa la probó con un mouse y con un teclado en un solo navegador. Apretar y dejar el dedo, y jalar las manijas, no se probaron; en algunos teléfonos la página inventada puede responder de otra manera que la que dicen los pasos.
• No se ve como todos los programas. El color de una marca, el menú pequeño, y lo que toman dos o tres clics rápidos cambian de un programa a otro.
• No enseña a marcar una imagen, un archivo, una fila de una tabla o varias cosas que están separadas, ni a marcar en un lugar donde se puede escribir. Marcar archivos está en Práctica de archivos, y deslizarse con pulso con un mouse está en Práctica con el mouse y el panel táctil.
• No puede ver cómo se hizo la marca: deslizándose, con clics rápidos o con teclas. Solo ve lo que quedó marcado.
• No guarda tus tiempos ni qué lecciones has hecho, no da ningún certificado y no promete nada sobre qué tan rápido aprenderá alguien.
• Se puede usar con el teclado (Tab, las teclas de flecha con Mayús, y Enter), pero no se ha probado con un lector de pantalla, un pulsador ni un seguidor de ojos.